行業前景：摩托車、電動車是一種輕便快捷的交通工具，以進入千家萬戶，我國電動車摩托車擁有量約5億輛，而年產量高達2000萬輛以上。據不完全統計，世界上每15人就擁有一輛摩托車或電動車，而我國則達到每3個人就用一輛摩托車或電動車。如此龐大的擁有量，必須要有大量的維修人員。因此學習摩托車、電動車維修技術是求學成才，就業和致富的 佳途徑之一。權威數據表明，2013年全國電動車摩托車的銷量是1450萬輛左右，而2014年的銷量則達到了2000萬輛。這種銷售量的逐年激增，說明電動車摩托車市場正處在加速發展的上升期，甚至有人認為電動車摩托車因其環保、節能、方便、實用的特點， 終會成為老式自行車的替代品，如果是那樣，可以說電動車摩托車的市場在未來幾十年都不會飽和，特別是廣大的農村鄉鎮市場，異�；鸨�。

    我國從2003年電動車摩托車行業進入快速發展期到現在，電動車摩托車已進入維修高峰期，隨著一些關鍵部件如電機、電池、控制器磨損的增多，電動車摩托車故障的排除、維修與保養就成了使用者不可避免的問題。這種急待維修保養車輛的激增與生產廠家不完善的售后服務之間的矛盾，使得電動車摩托車維修與保養市場極具生命力且蘊含著巨大的利潤空間，社會急需大量的電動車摩托車維修技術人員，所以電動車摩托車維修市場會異�；鸨��？梢灶A見，在未來的十幾年內，特別是在縣城及鄉鎮，電動車、摩托車的維修市場非常大，維修暴利仍將持續很長的一段時間。

學校簡介：湖南陽光電子技術學校辦學已20年之久，已為社會上培養近10萬名中高級技術人才。我校擁有齊備的電動車維修、摩托車維修培訓教學設備，資深的電動車維修、摩托車維修培訓教師團隊，是一所專業技術一流、教學方法獨特、快速培養實用技術人才的品牌電動車維修、摩托車維修學校，常年面向全國招生，安置就業。采用我校多年來獨創的“模塊教學法”,理論與實踐相結合，每天上午理論，下午實踐，學生親自動手操作，通俗易懂，確保無任何基礎者也能全面掌握維修技術，成為同行業中的佼佼者。學校實力雄厚，教學設備一應具齊，高級摩托車、電動車維修技師任教，學校的專業老師均具本科以上學歷，具有豐富的專業知識與維修經驗，軟硬件實力相當強勁。包工作(一期不會，免費學會止)。摩托車、電動車生產廠家常年提供技術支持。讓學生從實踐之中找故障，拆裝之中學原理。模塊教學法讓學生快速成才。

   

   

教學特色：深入淺出，通俗易懂，從零開始，模塊教學，逐一突破。手把手教，，使學生成為 真正意義上的電動車維修、摩托車維修。采用我校獨特的“模塊教學法”教學。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實 操課。打造電動車維修、摩托車維修技術教學新神話。

開課時間：每月1號、16號開學，特殊情況也可隨到隨學。學校采取循環式教學，一期未學會，可免費再學，直到學會為止。對于推遲來學校報到的學生，學校采取晚上或星期天補課的方式使學生學懂、學會為止。

就業創業：學員學成之后，學校免費介紹到各大型企業、公司從事電動車維修、摩托車維修工作。學員如果學成以后自主創業、自謀職業開修理店，我校免費培訓經營理念、項目指導、零配件選構，店面("sc蝴學塵鴆，電?ａ供監訓炯術支持。讓學v>