就業新出路，高中生青睞職業教育

就業新出路 高中生首選職業教育

    隨著國家出臺的擴招政策，大學畢業生越來越多，而就業率卻急劇下降，越來越多的大學生找不到工作；而另一方面現在技能型人才需求量越來越大，很多企業都急需此類人才，紛紛出高薪誠聘。目前更以高科技it技能人才為主�，F在湖南陽光電子技術學校培養的就是企業需要的有實踐經驗的職業素質的人才，這樣的人才才能很快的適應環境，盡快的為企業創造利潤。那么職業教育和學歷教育到底有什么區別呢學歷教育和職業教育是方向上的差別而不是層次上的差別。從目前來看，學歷教育根據國家教育部下達的招生計劃錄取的學生，按教育主管部門認可的教學計劃實施教學，學生完成學業后，由學校頒發國家統一印制的畢業證書合學位證書，偏重于知識的系統性、理論性，講求方法論；而職業教育則是指各種培訓、進修，完成學業后，由國家勞動部和社會保障部頒發的證書和培訓部門頒發的相應結業證書，是雙證書，重于對崗位就業能力的訓練，講求實用性。職業教育的優勢在于：    首先是成才周期短，職業教育利用1-2年的時間針對電腦硬件維修工程師進行培養，投入的時間更短，費用更少，特別是對于家庭環境不好的學生，能夠更早的走上工作崗位就能夠更早的給家庭減輕負擔。而學歷教育的周期長，學的理論知識比較多，理論基礎好，適合將來準備考研的學生。其次，在培養方向上，職業教育與社會和企業的契合度更高，湖南陽光電子技術學校每年“動態”地將各地高薪技術企業對人才的需求標準與技術水平進行收集，及時調整教學標準，使得其始終高于企業的實際需求標準。而學歷教育更側重打好理論基礎，服務研究生階段。再次，職業教育注重對學生動手能力及綜合能力的培養，湖南陽光電子技術學校動手操作的課時是普通大學操作時間的3-5倍，理論與實踐完美結合。高等教育更注重學生掌握學習知識的方法，運用知識的手段。    湖南陽光電子技術學校有完整的就業服務流程和專業的就業渠道，學員的就業成功率和就業質量相對較高。